Διάφορα

Διαταραχές επεξεργασίας στα παιδιά

Διαταραχές επεξεργασίας στα παιδιά



We are searching data for your request:

Forums and discussions:
Manuals and reference books:
Data from registers:
Wait the end of the search in all databases.
Upon completion, a link will appear to access the found materials.

Οι διαταραχές επεξεργασίας στα παιδιά εμπίπτουν σε τέσσερις διαφορετικές κατηγορίες: διαταραχές ακουστικής, αισθητηριακής, οπτικής και γλωσσικής επεξεργασίας. Αν και δεν είναι πάντοτε σαφές τι προκαλεί αυτά τα προβλήματα, τα παιδιά που αντιμετωπίζουν μια διαταραχή μεταχείρισης αντιμετωπίζουν μεγαλύτερη πρόκληση είναι η ανάμειξη με τους συνομηλίκους τους, η επίτευξη των αναπτυξιακών ορόσημων και η ανάπτυξη κοινωνικών δεξιοτήτων από άλλα παιδιά. Συχνά, η διάγνωση μιας διαταραχής επεξεργασίας μπορεί να είναι μια δύσκολη και χρονοβόρα διαδικασία, επειδή τα παιδιά δεν έχουν τις γλωσσικές δεξιότητες για να μπορούν να παρέχουν ακριβή ανατροφοδότηση σε γιατρούς και άτομα που προσπαθούν να βοηθήσουν τους γονείς.

Σχετικά με

Οι διαταραχές επεξεργασίας των παιδιών κυμαίνονται από ήπια έως εξαιρετικά διαδεδομένη. Οι πιο κοινές μορφές διαταραχών επεξεργασίας περιλαμβάνουν ακουστικές διαταραχές στις οποίες το παιδί δυσκολεύεται να διακρίνει τους ήχους, αν και δεν είναι πιθανό να έχουν προβλήματα ακοής. αισθητικές διαταραχές στις οποίες το παιδί έχει προβλήματα στην επεξεργασία αισθητηριακών πληροφοριών. οπτική επεξεργασία στην οποία το παιδί μπορεί να δει πολλά διαφορετικά είδη οπτικών ερεθισμάτων αλλά να το ερμηνεύσει λανθασμένα. και διαταραχές της επεξεργασίας της γλώσσας, στις οποίες τα παιδιά έχουν προβλήματα να εκφράζονται σωστά ή κατάλληλα. Πολλές από αυτές τις διαταραχές υπάρχουν σε παιδιά που έχουν και άλλα προβλήματα, όπως ο αυτισμός ή τα διαλυτικά αναπτυξιακά προβλήματα.

Ακουστική Διαταραχή Επεξεργασίας

Σύμφωνα με το Εθνικό Ινστιτούτο Κωφών και Άλλων Διαταραχών της επικοινωνίας, οι ανωμαλίες της ακουστικής επεξεργασίας στα παιδιά συμβαίνουν όταν ένα παιδί ακούει τους ήχους των λέξεων, αλλά δεν είναι σε θέση να διακρίνουν συγκεκριμένες αποχρώσεις στον τρόπο με τον οποίο προφέρεται ένας ήχος ή λέξη. Αυτό μπορεί να προκαλέσει μεγάλη δυσκολία στα παιδιά όταν μαθαίνουν να μιλούν ή σε ακαδημαϊκά περιβάλλοντα. Οι διαταραχές της ακουστικής επεξεργασίας είναι συνήθως παρούσες σε συνδυασμό με άλλες διαταραχές, όπως διαταραχές του αυτισμού και του φάσματος του αυτισμού, δυσλεξία, διαταραχή έλλειψης προσοχής ή αναπτυξιακές καθυστερήσεις.

Διαταραχή αισθητηριακής επεξεργασίας

Η διαταραχή της αισθητηριακής επεξεργασίας - επίσης γνωστή ως SPD - είναι μια διαταραχή στην οποία το κεντρικό νευρικό σύστημα δεν επεξεργάζεται τις πληροφορίες που τροφοδοτούνται από τις αισθήσεις. Σύμφωνα με το Foundation Sensory Processing Disorder Foundation (SPD) περίπου 1 στα 20 παιδιά επηρεάζονται από τη διαταραχή. Υπάρχουν ορισμένες ενδείξεις ότι οι διαταραχές του Asperger και άλλων αυτιστικών μπορεί να είναι μια μορφή SPD. Επιπλέον, τα παιδιά που παρουσιάζουν υπερευαισθησία στα αισθητήρια ερεθίσματα μπορεί να έχουν SPD. Παραδείγματα περιλαμβάνουν τα παιδιά που είναι ευαίσθητα στα υφάσματα ενάντια στο δέρμα τους, γρήγορα υποκινούνται υπερβολικά από πολλές περισπασμούς - πολύχρωμες πινακίδες στις αίθουσες διδασκαλίας, πολλές δραστηριότητες γύρω τους - και διαμαρτύρονται για δυνατούς θορύβους ή επιθυμούν ήσυχα, για να αναφέρουμε μόνο μερικά συμπτώματα .

Διαταραχή οπτικής επεξεργασίας

Σύμφωνα με το Εθνικό Κέντρο για τις Μαθησιακές Αναπηρίες, τα παιδιά με διαταραχές οπτικής επεξεργασίας μπορεί να έχουν προβλήματα με ένα ευρύ φάσμα προβλημάτων που σχετίζονται με τον τρόπο επεξεργασίας οπτικών πληροφοριών. Αυτό δεν πρέπει να συγχέεται με τις δυσκολίες με το όραμα και το βλέμμα τους. Αντ 'αυτού, τα παιδιά με εγκεφαλικές διαταραχές της εγκεφαλικής μεταμόσχευσης δεν ερμηνεύουν σωστά αυτό που βλέπουν. Η δυσλεξία είναι ένα καλό παράδειγμα μιας διαταραχής οπτικής επεξεργασίας από αυτή την άποψη - το παιδί μπορεί να κοιτάζει ένα "αλλά το μυαλό τους βλέπει", "" ή "β. Μπορούν επίσης να έχουν προβλήματα κατά την αλληλουχία των αντικειμένων που βλέπουν ή δυσκολίες διαχωρίζοντας το τι είναι το προσκήνιο ενός οπτικού αντικειμένου και τι βρίσκεται στο παρασκήνιο.

Διαταραχή επεξεργασίας γλώσσας

Σύμφωνα με τους Mignon Schminky και Jane Baran από το Τμήμα Επικοινωνιακών Διαταραχών του Πανεπιστημίου της Μασαχουσέτης, οι διαταραχές της επεξεργασίας γλώσσας Amherst είναι επίσης γνωστές ως κεντρικές διαταραχές ακουστικής επεξεργασίας στα παιδιά. Πολύ συχνά, οι γονείς και οι εκπαιδευτικοί μπορεί να παρατηρήσουν συμπτώματα παρόμοια με τις ακουστικές διαταραχές επεξεργασίας. Ωστόσο, οι διαταραχές της κεντρικής ακουστικής επεξεργασίας μπορούν να διακριθούν από τον τρόπο με τον οποίο ένα παιδί εξομαλύνει την επεξεργασία της γλώσσας. Μπορούν να τραυματίσουν, να επαναλάβουν ήχους, να σπάσουν λέξεις (παύση εντός λέξεων), να αντικαταστήσουν λέξεις ή να κάνουν άλλα σφάλματα γλώσσας.